１４代目のとろろ古今伝授

昨日は近所の小学生への課外授業をお伝えしました。

その打ち合わせで何度か先生とお話しする機会をいただいたのですが、
今回の課外授業はすべて私たちお見せサイドにお任せしてくれました。

「何をやっても構いません。お好きなようにやっていただいて結構ですよ。」
と、スポーツ万能なＯ先生にお願いされました。

今回の主なテーマは「丸子の自慢であるとろろ汁を知る」
ということでしたが、「実は、それが本来の目的ではないんです」というＯ先生。


本当の目的はそういうことを通して、地元の方と触れ合うことなんだそうです。


だから何をしてもかまわないという言葉だったんですね。
（もちろん信頼していただいてのことですが）

素敵な授業です


私も今があるのは色んな人と出会ったから。

おこがましい言い方になってしまうかもしれませんが、
この出会いが、小さくてもいいので何かのちょっとした思い出になればと思いました。


先日のサッカー日本代表の選手のように、では私は「とろろ」を通して何を伝えることができるか？


それを考えました。


子供たちから色んな質問をいただきました。

「とろろの歴史はいつからですか？」
「お店をやっていて大変なことはなんですか？」
「自然薯って？」

などなど元気いっぱいな１時間が過ぎました


最後にこのお話しをいただいたこともそうだし、今までの歴史からも感じる強い思いを伝えました。

私はたくさんの感謝を「とろろ」を通して恩返ししているつもりです。
「とろろ」でおいしかったよって喜んでいただきたい。

子供たちと話しているこの瞬間も、「丸子の自慢」として勉強に来てくれて
何か一つ、楽しかったと言ってもらえる思い出を持って帰ってほしいなと思っていました。


それぞれの認識があると思いますが、私の場合
そもそも仕事って何かを通して、相手に思いを伝える表現だと思っています。

だから
「ありがとう」の会社にしたい！みんなと話してて、そんな思いを強く感じました。





小学校の自然薯畑。
すくすく育っています。２０１０・７・５